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描写上课的日记
栏目分类:日记格式   发布日期:2017-01-05   浏览次数:

你们上课是怎么样的呢?下面描写上课的日记是小编为大家准备的,希望能帮到大家。 篇一:描写上课的日记 叮铃铃 随着清脆的上课铃声,同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。 上课了,我们坐在自己的位置上面静息,语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走

  你们上课是怎么样的呢?下面描写上课的日记是小编为大家准备的,希望能帮到大家。

  篇一:描写上课的日记

  “叮铃铃 …… ”随着清脆的上课铃声,同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。

  上课了,我们坐在自己的位置上面静息,语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说:“上课。”班长高声的说:“起立。”同学们齐声说:“老师好。 ”文老师和蔼的说:“同学们好。”班长说:“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说:“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的嗓音为同学们朗读课文,并教我们分段,认识课文中的生词。并带领我们朗读课文,了解课文的中心思想。教我们分段,弄懂每一句话的意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。

  这堂有趣的《 曼谷的小象》,让我充分感受到:人与动物的和平相处。人类要爱护动物,保护动物。用动物的特性,训练小象为我们人类更好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。

  我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记,当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。

  篇二:描写上课的日记

  上课检查作业,杨云迪没带练习册,一问,回答说他爸给撕了,嫌他写字太潦草。

  我高兴地喊道:“哇!太好了!你们太迟钝了,还不赶紧鼓掌,热烈祝贺杨云迪同学练习册光荣被撕!”

  同学们热烈鼓掌,时间长达一百八十秒。

  杨云迪脸色由白变红,红色最后全都堆积在两眼周围。

  我说:“这是多么配合老师的家长啊!我多少次批评杨云迪写字潦草,可他就是不改。现在可好,他爸给撕了。同学们,回去教育你们的爸爸,要向杨云迪的爸爸学习。”

  杨云迪说:“不用学了,干脆让我爸给同学们做爸爸去吧,大家各得其所。”

  篇三:描写上课的日记

  “叮叮!”上课了!同学们纷纷走进教室,找到自己的位置坐下来。安静地等待老师的到来。老师来了!老师开始讲课了。上到20几分钟时,(一节课40分钟。)一只‘特大蜜蜂号’飞进了教室,同学们都被吓的‘鬼叫’起来。我用平常的口气说:“有什么好叫的,‘特大蜜蜂号’我家那里非常常见!下次,我把这个‘特大蜜蜂号’逮给你们看。”这个‘小战机’似乎听懂我说话,连忙飞出了窗外。

  篇四:描写上课的日记

  瞧我们班的郭昊宇,那不是我夸大其词,胆子大到竟然上课跳起舞来。只见他趁老师背过身的时候,手一摇一摇,头也跟着扭动起来。然后手一甩,拿起一把“空气大刀”,好像要学张飞耍大刀一样把教室的天花板给捅穿。紧接着又换了一个动作,跳起了肚皮舞!手摸着自己瘪瘪的肚子,脚下一蹦一蹦的,腰一扭一扭,最后还不忘来一声:“哎呦!”全然忘记了是在课堂上,可最后的结果呢?立正,不许动,站墙角!

  我们班的同学只要是那一天有电脑课,一定什么错都不犯,认认真真地完成作业,争取每个人都能去上。可是一去上课那场面相当壮观,以“捣蛋王”之称的我们班,竟然安静极了,除了鼠标和键盘发出的声音以外,什么声音都没有。瞧,陈宇正和丁俊杰正对着一台电脑,他俩的头紧紧的贴在一起,脖子伸得老长,两双眼睛死死地盯着电脑,好像眼珠子都要蹦出来一样。时不时还挤对方一下,都像把对方挤下去。

  只见陈宇紧紧地捏着鼠标,我想:难道鼠标欺负他了?丁俊杰的手则是四处找有没有什么可以捏的,好像手上有一个隐形鼠标一样。当然有时急了也会跑去抢鼠标,可惜却被无情地推了回来。

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